学校在局、镇党政的正确领导下，我们认真制订依法治校、文明单位创建工作的规划，使得创建工作有计划、有步骤地进行。学校党支部加强对此项工作的领导，统一规划，统一布置，并把依法治校、文明单位的创建工作与党建工作、群团工作等有机结合，确保创建工作的顺利开展。全体教职工同心同德，发扬无私奉献的精神，辛勤耕耘在头桥小学这块园地上，为构建依法治校标准校、文明校园，促进学校全面发展，办人民满意的教育而奋斗。
一、以规范为基础，全面落实德育工作。
制订了头桥小学依法治校工作规划、头桥小学师德建设实施细则，与全体教职员工签订“师德承诺书”，推行师德档案制度，深入推进师德师风建设，以“塑师德、正师风、强师能、铸师魂”为载体，以“五不准”为底线、“五提倡”为引领、“五表率”为榜样，塑造教师“为人、为师、为学”风范。党支部利用各种机会和场合，向广大教师、学生和家长宣传《教师职业道德规范》等，在全社会形成学法、懂法、守法的良好氛围。我们邀请局讲师团来校作报告，通过观看专题片、暑期培训使全体教职工较全面地领会了《义务教育法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》等的精神，增强了法制观念和法治意识，提高了依法治教的水平和效能。
通过“学校师德师风建设调查问卷”、 “师德满意度评议”、创“文明组室”、读书活动、岗位比武和文体活动等，把师德建设落到实处，提高了教职工的整体素质，校风校纪、校容校貌都有了根本改观。近两年我们先后评选出了头桥小学十佳开济教师、师德五表率、优秀班主任、优秀共产党员、优秀共青团员。开展了“情满贤城，敬奉贤人”、“奉贤美，奉贤强”、 “温暖人生的好老师”、“七彩校园，幸福成长”、“读书心得”、“我身边的共产党员”的征文，并组织在“开济讲坛”交流。通过各种渠道宣传我校的十佳开济教师、师德标兵及师德五表率、区镇优秀教师等。通过一系列教育活动，使每一位教师感受到爱的力量、责任的重大和奉献的意义。
我们重视加强对学生思想工作的领导，重视对小学生良好行为规范的养成教育和行为偏差生的转化工作，在党团员教师中开展了“让学生得到爱，让学生学会爱”的德育实践活动以及“圆梦校园 爱满教育---贤师结对学生帮扶活动”。认真组织了蓝天下的至爱一日捐活动、爱满校园---为本校学生捐款活动，向全区大病少儿及教职工的红十字捐款活动，爱心义卖活动，献出了全体师生的一份爱心。我们全面实施素质教育，积极开展学校科技节、艺体节活动和各类读书竞赛活动，促进了学生的全面发展。现在，读书活动创特色，安全教育上台阶，养成教育有成效，提高了德育工作的实效性。
二、加强队伍建设，努力提高师生素养。
党支部及时向广大党员、教职工宣传并贯彻上级精神，以十八大、十九大精神统揽全局、指导实践。组织大家学习宣传和谐社会理论，以 “构建和谐社会”和“社会主义核心价值观”等重要思想武装人们的头脑，引导党员、群众树立全局观念，保证学校各项工作的顺利实施。学校党支部组织党员教师学习“党章党规和习总书记系列讲话精神”，组织观看《永远在路上》、《遵义会议》、《把纪律和规矩挺在法律前面》等视频，深入推进“两学一做”、“争创教育先锋”教育活动，发挥出了战斗堡垒作用，党员教师彰显了爱岗敬业、默默奉献、乐观向上、奋发有为的工作精神。
我们着手在加强队伍建设上做规划，着力在青年教师培养上下功夫，成立“三坊二社”项目团队。以调研入手了解青年教师的真实需求，以自我发展规划设计引导成长目标，以团支部活动丰富生活，以学科培训活动为契入，以读书活动为载体，启动前进步伐。先后组织了教育科研辅导、提升语文阅读力的教与学讲座、青年骨干教师课堂录像课教研、阅读指导课专题研究、“转变教学方式，改善师生关系”专题论坛等活动，开展了第二轮的青年教师发展培养工作。
加强了班主任和少先队辅导员队伍建设，不断完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖励制度。通过班主任队伍、少先队组织坚持不懈地抓好学生的日常行为规范，做到低起点、分层次、要求严、常训练、勤检查、反复抓、抓反复、树典型、多表扬，逐步内化学生自己的行为规范，开展了“现在，我以头小为荣；将来，头小以我为荣”的行规教育训练，培养学生“良好的午餐行为”、“不随地扔垃圾”、“上下楼梯靠右行”、“校内不吃零食”等良好习惯。
三、发挥群团作用，积极构建文明校园。
扎实开展创建上海市安全文明校园的活动。在局、镇、派出所的大力支持下，扎扎实实做好校园的安全管理工作，组织自编了《小学生防灾减灾知识读本》及《读本的教学设计》。切实加强小学生交通、消防、溺水、防自然灾害、活动安全的教育，开展了安全知识讲座，紧急疏散逃生演练，小学生公共安全和消防安全教育课堂教学评比，层层签订安全责任书，全面落实学校安全工作责任制，坚持对校舍、校产、食堂、设施设备等进行经常性安全检查，发现隐患及时进行排除、上报，防止了安全事故的发生。通过这些活动的开展，提高了师生的安全防范意识。学校获2016-2017年上海市安全文明校园称号。“关注校园安全，构建和谐校园”项目在奉贤区教育系统文明单位（和谐校园）创建特色项目评比中，被评为优秀项目。
在区、镇争创“全国文明城区”活动中，我校师生积极响应号召，以主人翁的姿态积极投身创建活动之中，发挥学校的优势，主动为区、镇、社区文明创建工作作出贡献。学校向社区开放操场、图书室等场地设备，为丰富社区居民的生活作贡献，利用节假日组织党团员、雏鹰假日小队参与社区宣传、清洁家园等活动。
充分发挥工会等群众组织在学校改革发展中的作用，积极支持校长开展校内岗位设置等的改革。参与学校重大问题的决策，为学校的发展保驾护航。当改革过程中出现矛盾或阻力时，党支部能深入基层调查研究，深入开展党员、干部与教职工的谈心活动，引导大家讲政治、讲大局、讲稳定、讲发展，充分发挥党支部的政治核心作用，保持学校安定团结、和谐发展的良好局面。积极发动广大教职工参与考核奖励方案的修订，使方案为广大教职工所接受。
四、加强教学监控，全面提高教育质量。
我们坚持以教学为中心，以区教学节为抓手，重视学校档案、普法、图书、艺教、语言文字等常规工作，增强课程执行力，提高课堂有效性，全面落实素质教育，不断提高教育教学质量。进一步加强教学过程管理，努力将“教学五环节”形成严谨的制度和科学的规范，成为全体教师的有效实践。通过校本培训、资源联盟体带教培训，转变教育观念，改进教学方法，提升教育教学的能力和学生的学习能力，建立“学困生”预防管理及帮教机制，加大对教师工作的考评奖励力度，不断提高教学质量，在2018、2019年区小学毕业调研考试中我校获得了优异的成绩。学校的发展离不开教育科研，我们注意在日常的教育管理中去发现问题，结合实际，开展了《以开济文化引领和谐校园创建的实践研究》 、《开济文化引领下校本课程的开发与实践》等课题研究，解决了许多教育教学中的实际问题。
为了丰富校园文化生活，扎扎实实开展各类读书竞赛活动、330课程和快乐星期五活动，学校荣获“上海市儿童阅读实验学校种子学校称号”。以“健体迎新年，才艺献祖国”为主题，积极开展学校艺体节活动，丰富学生的课余生活。我校还成立了啄木鸟检查小分队、小小足球队、沪剧队、舞蹈队、刻纸小组、瓦楞纸艺小组、吟诵小组等兴趣小组，为学生提供了施展才能、培养个性、陶冶情操、塑造人格的天地。
总之，我校高度重视依法治校和精神文明建设工作，加大了人力、物力、财力的投入，更重视在工作中结合我校实际开展相关活动，推动了学校工作的全面发展，取得了明显的进步和可喜的成绩。展望未来，任重而道远，我校要认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面依法治校，再接再厉，高唱文明之歌，继续把文明建设活动引向深入。
2019.6
