一、指导思想：

为引导未成年人深入学习“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”，广泛开展“四史”学习教育活动，打牢思想根基，激发爱国主义情感，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，本次暑期，学校将围绕立德树人的根本任务，深入开展“扣好人生第一粒扣子”系列主题教育实践活动，引导广大未成年人在暑期中积极参与各类实践活动，增强历史使命感和责任感，提升创新精神和实践能力，过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期。

二、活动主题：学四史、敬先锋、担使命

三、活动时间：2020年7月1日—8月31日

四、工作重点：

（一）“童”心“童”行、致敬英雄

全面开展“四史”学习教育活动，组织学生通过观看红色影片、阅读红色书籍、重走“红色之路”，了解党的奋斗历程和建设成果，引导学生学习英雄事迹，感悟他们热爱祖国、忠于人民、无私奉献的崇高精神，筑牢精神支柱。

1、爱国影片人人看（各班，红读条线，范臻负责）

暑假期间，运用网络平台观看《开国大典》、《我和我的祖国》、《建国大业》等红色影片，或者利用“趣头条”APP集中观看《三毛从军记》、《开天辟地》等10部爱国主义经典影片，在观看中学习党史国史，向英雄模范致敬！

“趣头条”观影及互动参与方法：

第一步：下载“趣头条APP”,首页搜索框输入“66”后点击搜索，进入“暑期红色电影月活动”活动页面；
    第二步：进行“观影签到”,输入“姓名+所在区(选择)+学校班级”(首次登录进行签到后,以后可直接登录，不用再次签到啦)；
    第三步：选择影片观看。看完再点击一下签到，完成观影。

第四步：围绕观看影片，撰写不超过200字的微影评（二年级，每班至少5份，自己上传微言），或者以手绘、电脑设计的形式绘制微海报（一年级，每班至少5份，上传微绘），或者模仿演出的电影片段，拍摄微视频（自愿参加）。

第五步：上传好之后，就可以让亲朋好友来点赞支持啦！

2、经典书籍人人读（各班，图书馆条线，王运恒负责）

在暑期，选择一本红色经典书籍，进行仔细阅读，感悟红色经典的“正能量”。阅读后撰写读后感，征文内容不限，字数500—600字，要求原创。登录“中小学图书馆与阅读网（www.co-library.com）”，上传网站“走进中华经典”版块，或者参与“阅读与创作”实践活动，上传后截图发班主任老师。

3、知识竞赛人人答（各班，关工委条线，陆颖负责）

下载“花漾搜索APP”，点击“发现”页面后，点击“玩活动”，进入【学党史国史传承红色基因】专区，参与第二赛季的答题活动。答题活动采用单人答题模式，每场共回答5道题目，均为单选题，可无限次答题，直至赛季结束。

各班级要积极发动学生参与线上答题，7月20日前，班主任统计好参与学生数，上报德育组。

4、英雄故事人人讲（四五年级，每班至少3人，头桥集团）

在阅读、观影等的基础上，引导学生查找“四史”时期的英雄事迹，围绕一两个英雄人物或英雄群体，讲述英雄无私奉献、敢为人先的感人故事，拍摄故事讲演的视频，填写报名表，于7月15日前上交德育组，参加初赛选拔。入选者将有机会参加头桥集团组织的现场培训、参观学习活动。

4、英雄形象人人颂（四五年级，每班3人，头桥集团）

动员学生通过书法、绘画、刻纸、撕纸、手抄报等艺术表现形式，展现自己对英雄的敬仰之情，于7月15日前提交报名表、作品照片，参加初赛选拔，入选者将有机会参加头桥集团组织的现场培训、参观学习活动。

（二）童“心”童“行”、劳动先行

继续开展“乐于劳动、手脑并用”劳动教育系列活动，教育引导未成年人崇尚劳动、尊重劳动，鼓励他们自己的事情自己做，家里的事情帮着做，在家庭中主动承担力所能及的家务劳动，形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度。要求每个班级收集学生参与活动的照片和心得体会，撰写一篇通讯稿，发给年级组长。

活动一：今天我是小当家（一年级，曹忆负责）

动员学生根据自己的能力担任一天的“家长”，进行家务劳动照顾家人，用照片记录下自己一天所做的几项家务劳动过程或成果（2张照片），如烧菜、做点心、洗衣服、打扫卫生、整理房间、美化家庭环境等，并写下自己的心得体会，100字左右。

活动二：快乐纸艺我来学（二年级，蒋燕萍负责）

在“纸艺”课程学习的基础上，继续引导学生利用暑期进行纸艺的学习与制作，运用剪、折、撕、编、贴等方法，创作简单的纸工艺术品，培养学生的动手能力、想象能力、创新能力和审美能力。

活动三：我是志愿小雷锋（三年级，徐瑆负责）

动员学生在暑期主动参与文明城区的创建活动，积极参加和美楼道整治活动，主动打扫楼道、清除牛皮鲜，整理社区图书馆、打扫公共区域，清理社区白色垃圾、看望孤寡老人，用自己的行动爱护家乡、关爱身边的人。

活动四：快乐劳动我参与（四年级，黄燕负责）

继续利用校外劳动基地，开展农业种植、农业劳作的实践活动，带领学生到校外基地采摘玉米、黄豆，进行播种、翻土、拔草等劳动，体会“一分耕耘、一分收获”，培养学生自理自立能力。

活动五：跟着爸妈去上班（五年级，王运恒负责）

动员学生选择暑期的一天，跟着爸妈去上班，记录爸爸或妈妈一天的工作，拍摄1—2张学生、家长参与工作的情景，引导学生感受爸妈的职业内容与职业担当，养成辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的品质。

（三）童“心”童“行”、安全同行

牢固树立“安全第一”的意识，加强学生暑期生活指导和安全教育，建立健全“以学校为指导、以社区为依托、以家庭为保障”，各方共同参与、各司其职的安全防范工作体系。引导学生认真参与暑期“四个一”活动。

1、要坚持一小时体育锻炼。

引导家长共同树立“健康第一”的理念，积极倡导开展家庭阳光体育活动，指导未成年人养成每天锻炼一小时的良好运动习惯。鼓励未成年人走出家门参加到体育活动中，培养健康生活方式，增强身体素质，不沉迷游戏，在假期中保持早睡早起的健康作息习惯。

2、要进行一次亲子互动

引导孩子主动与家长进行亲子互动，共同收看“超级家长会”栏目，进行亲子阅读，在密切亲子关系的过程中引导家长树立科学育人观、成才观，把高尚的价值追求和美好的道德观念从小传递给孩子。

要切实关注未成年人心理健康教育工作，依托区心理健康教育指导网络、“12355”青少年公共服务热线，“4009208761”奉贤区未成年人24小时心理服务热线，做好未成年人心理健康的预防与干预工作。

3、要参加一次知识竞赛（各班，安全条线，陈银华负责）

动员学生7月1日起，登录上海学生活动网（网址：www.secsa.cn），进入“在线报名”板块，点击“2020上海市中小学师生公共安全教育主题活动”活动页面，注册个人真实信息。注册成功后，进入“线上竞答”环节，利用网站上的视频、音频、图片、文字资源，学习安全知识和技能。线上竞答设模拟竞答、闯关练习及正式答题三个版块，正式答题满分为100分。三个版块不限参加次数，正式答题最高分计入个人最终成绩。

4、要学习一次气象知识（各班，安全条线，陈银华负责）

动员学生7月6日起，登陆上海学生活动网（网址：www.secsa.cn）进入“在线报名”板块，点击“2020上海市中小学师生公共安全教育主题活动”活动页面，完成注册后，参与“我是气象小主播”线上夏令营活动，在“云参观”、“趣答题”、“我倡议”、“我主播”四个板块的活动中，学习气象科普知识，主动展示自己的能力。

5、要继续做好疫情防控

继续加强疫情防控知识宣传，主动了解疫情动态，不前往疫情中、高风险区，不接触来自疫情中、高风险区的人员，注重个人防护，少去人群密集的场所，尽量做到不离沪，离沪师生要执行离沪报备制度，主动上报行程。

    五、工作要求：

1、加强组织协调，分工明确，各尽职责，形成横向联结、纵向贯通的暑期工作管理网络，完善暑期工作齐抓共管的运行机制。

2、加大宣传、营造氛围，充分利用校园网站、宣传栏、QQ群等宣传阵地，大力宣传报道活动的进展情况，营造浓厚的社会舆论氛围。

3、整合有效资源，培育特色活动，要遵循未成年人身心发展的基本规律，围绕暑期工作主题，培育未成年人喜爱的活动品牌，认真落实活动内容，深化活动效果。

4、及时总结、积累资料，根据上级文件要求，在相应的时间节点，完成各类资料的上报工作，为每次学生活动建立完备的档案，做好相关资料的积累，做好总结和表彰工作。

5、暑假前根据教育局关于加强安全管理的各项要求，切实加强学校人防、物防、技防建设，落实好暑期值班工作，确保安全。

    六、相关时间节点

1、所有需上传资料的活动，除特殊说明外，8月10日前上传活动资料，并同时上交给德育组，以便进行暑期工作总结和特色项目申报。

2、本学期因疫情防控等原因，不再组织暑期返校活动，务必做好相关宣传和教育。

3、学校领导、行政人员、后勤人员于8月26日上班，其他教职员工于8月27日上班。学生于8月30日办理报到、缴费、注册手续。9月1日正式开学。

奉贤区头桥小学

2020年6月28日