督导事项

小学校内课后服务工作、校园安全

督导时间

2019.5.10下午

参与督学

钱菊仙、盛兰新

访谈人次

10

观课数

∕

督导方式

听取学校情况介绍 √ ；访谈领导 5人；访谈教师 2人；访谈学生 3人 ；开座谈会 ∕；问卷调查 ∕；巡视校园 √ ；观(听)课 ∕；查阅资料√；口头反馈 √ ；访谈家长 ∕；访谈社区群众 ∕ ；其它方式:                                                      

前次督导整改

意见落实

情况

学校重视4月份随访督导提出整改意见，班子会、教师会传达整改意见，有效落实整改。

1、学校将进一步重视综合学科的质量监控，加强教学常态调研与推门听课，借助联盟体开展期末质量调研研讨工作，不断完善综合学科的质量监控机制。

2、学校将遵循普及与提高相结合的原则，将现有的陶笛兴趣小组在低年级全面推广，进一步优化艺术教育课程建设，整体规划部署学校艺术教育，不断培养学生艺术爱好与特长。

                               本次挂牌督查情况

主要成绩

1、学校坚持从实际出发，以满足学生家长的需求为目标，高度重视校内课后服务工作，自2018年下半年起把“爱心看护”已延时至5:30，本学期又根据上级精神延时至6:00。学校先后组织班子成员、全体教师认真学习市区相关文件精神，统一思想，提高认识；通过微信推送、告家长书、校园网络等向学生、家长宣传，提高知晓率。学校还制定了校内课后服务实施方案，成立了以校长为组长的领导小组，目标明确，要求具体，确保了工作有序推进。

2、学校加强“爱心看护”队伍建设，组建了一支强有力的校内“爱心看护”队伍，领导班子率先垂范，起到了火车头作用，党团员积极带头，发挥了先锋模范作用，全体教师积极参与，发挥了主人翁精神。同时，学校还组建了一支勇于担当、富有爱心、乐于奉献的家长“爱心看护”志愿者，统一着装，认真履职，共同承担起“爱心看护”的职责。

3、学校规范操作程序，通过“三大时段”、“三大板块”推进课后服务工作。三大时段是：3:30—4:15为330拓展活动,4:15—5:00为“爱心看护”，5:00—6:00为“延时看护”；三大板块内容丰富：一是330拓展活动，为学生提供自主选择的丰富多彩活动，如沪剧、舞蹈、戏剧、纸艺、乒乓等；二是“爱心看护”为有需求学生进行“一对一”辅导帮教等；三是安排参与“延时看护”学生完成家庭作业，开展自主阅读等。学校不断完善管理机制，落实行政值日检查制、家校交接签名制等，确保人员到位、管理到位、检查到位，记录完整，工作推进扎实有效。

主要问题

1、学校“延时看护点”干净整洁，但缺少一些学生活动器材、阅读书籍等。

2、学校“课后服务工作”管理再进一步精细化些，激励机制再加大点。

建议

1、建议学校为“延时看护点”多提供一些学生活动器材、阅读书籍等，不断丰富学校课后服务内容。

2、建议学校进一步加强对“延时看护”工作检查、考核，加大考核奖励力度，充分发挥其激励功能。