2019年9月16日上午，责任督学钱菊仙、盛兰新、沈辉对我校“安全风险防控体系建设”进行了专项督导。督导报告显示，两位督学对我校层级分明、责任到位的安全管理网络、丰富多彩的安全教育活动表示赞赏，同时希望学校要进一步发挥公共安全体验室的功能，重视教师初级急救知识和技能培训，为我校深入推进安全教育提出了更高的要求和更具指导力的建议。

我校领导班子随后开会讨论、认真反思，制定整改计划，现汇报如下：

1、针对问题一：“由于现有1名专职心理健康教育教师因身体健康原因，尚未完整承担起学校心理辅导课的教学工作。”学校已经与心理专职教师协商，确保其将更多的精力投入到学校的心理健康教育工作之中。本学期重在指导班主任有针对性地开展好班级团辅活动，为各年级的学生开设心理讲座，开展心理健康宣传，做好心理个案的跟踪辅导。下学期起，将正式承担心理辅导课的教学工作。（责任部门：德育组）

2、针对问题二：“学校能落实公共安全体验，但其课程开发力度不够，安全体验室功能尚未充分发挥。”学校将每个星期五的中午，作为安全体验室的开放日，每周安排一个班级前往体验，同时把公共安全体验融入课程，让博爱心曲坊的班主任参与校本安全体验课程的开发，从“安全标志、交通安全、消防安全、报警电话、逃生绳索”五个方面，为不同年级提出不同的学习要求，进一步发挥安全体验室的教育功能。

3、针对整改建议二：“重视教师急救知识和技能培训，不断增强教师安全急救的知识，提高教师安全急救的技能”。学校将在“119消防日”“全国交通安全日”宣传期间，面向全体教职工开展“灭火器使用”、“心肺复苏”、“简易包扎”等技能培训，结合工会活动，开展寓教于乐的安全竞赛活动，不断提高教师的安全急救技能。（责任部门：校长室、工会）

今后我校将一如既往地严格执行上级的安全工作要求，落细落实公共安全教育，根据学生的年龄特点，开展针对性的教育活动，从人防、技防、物防三方面确保为学生建立起科学完善的安全风险防控体系。