【开济|大队部总结】传承红色基因 争当时代新人——2019学年第二学期少先队工作总结
发布时间:2020-06-28 来源:头桥小学

2020年是特别的一年,由于新冠肺炎疫情的关系,许多工作都是通过线上开展完成,学校少先队工作通过开展形式多样的主题活动和仪式教育培养队员爱国、爱队的情怀,复学后,又组织队员开展“学习习近平六一”寄语,学“四史”等爱国主题教育活动,进一步增强少先队员的光荣感和组织归属感,提升少先队的吸引力和凝聚力。下面,我将从以下几方面将本学少先队工作进行总结回顾:

一、规范少先队常规工作,传承红色基因

1.规范每周升旗仪式

在疫情期间,学校少先队组织队员们认真参加空中课堂的“升旗仪式”。在复学以后,学校少先队坚持开展主题式升旗仪式。国旗下讲话内容结合当下的热门话题和文化节日,如科学防疫、致敬最美逆行者、学习习近平寄语,学“四史”启动仪式等主题讲话,进一步加强队员们的爱国主义教育和科学防疫的意识。

2.规范仪式教育

     居家学习期间,由中队辅导员精心组织孩子们认真学习“云”队课,熟记“六知、六会、一做”的具体要求,认真完成各项打卡小“任务”。复学后,以中队为单位组织队员规范入队,通过仪式教育,引导队员们牢记习爷爷的教导,从小学先锋,长大做先锋,时刻准备着!

3.规范辅导员队伍建设

     组织中队辅导员参加区级培训和线上培训,组织辅导员们学习习近平寄语精神、“四史”学习等;利用“六一”进行开济最美辅导员的评选及表彰,规范辅导员队伍建设,促进辅导员专业发展,引领队员传承红色基因。

二、开展主题活动,提升队员实践能力

活动是少先队的生命,是少先队实现教育的根本途径。在短短的一个学期中,学校少先队继续以“主题式”引领,线上线下开展丰富多彩的实践体验活动,引导队员们用自己的眼睛观察、用自己的心灵体验,用自己的方式研究,促进队员情感、态度、品德、知识和能力的发展,增强少先队员的实践能力。

1.致敬“最美逆行者”

2020年的春节突如其来的新冠疫情却牵动了全国人民的心。在这场没有硝烟的战争中,“最美逆行者”负重前行、勇挑重担奔赴疫情前线,病毒战斗,队员们用自己的方式为患者们和奋战在一线的工作者们,送上他们最真挚的祝福

2.捐书献爱心 书香传真情

为积极响应“青春战疫·希望同行”万名困难青少年帮扶行动,在疫情期间更好地将关心关爱传递给本区困难少年儿童,学校大队部号召学校大队委员们积极参与奉贤区少工委联合区启贤中心开展的“书香上海 领巾抗疫”上海红领巾“一本书寄友情”活动。队干部们精心挑选书籍,还执笔写下一封封言语真挚、感人肺腑的书信。队员们用一种温馨的方式传递浓浓爱心与书香。

3. 绿荫夏长 迎你归来——2019学年第二学期开学典礼

复学第一天,学校一至三年级的学生在家和四、五年级的学生相约“云”端,共同迎接着新学期第一面五星红旗的冉冉上升,向鲜艳的五星红旗致敬,向亲爱的祖国致敬。校长孙美红代表学校全体教职工欢迎孩子们返校,并通过此次开学典礼向孩子们讲述了我们身边的“抗疫”小故事,她又向全体学生提出希望,愿孩子们珍惜平安返校之幸福,牢记复兴中华之责任。全体师生收看“复学第一课”视频,共同学习返校复学后的相关知识和要求,确保防疫与学习两不误。

4. 领巾致先锋 争做好队员 ——“六一”主题队日活动

为深入学习宣传贯彻习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年贺信精神,引导队员关注国家发展、关注社会建设、关注少先队集体,从小学先锋,长大做先锋,6月1日,头桥小学少先队大队部组织开展了“领巾致先锋 争做好队员”主题队日活动。升旗仪式上,学校集中表彰了一大批优秀的集体和队员们。队员们的成长也离不开辅导员们的辛勤付出,优秀辅导员在队员们热烈的掌声中上台,接受表彰。各中队又开展了丰富多彩的中队活动,从中国抗“疫”实践、决胜全面小康和决战脱贫攻坚的奋斗故事中培养制度自信,度过了一个特别的“六一”。

5. 时刻准备着 ——组织队员学习习近平总书记“六一”寄语精神

5月31日,习近平总书记寄语广大少年儿童,提出殷切期望。头桥小学少先队大队部迅速行动,认真带领队员们学习贯彻习近平总书记“六一”寄语精神。大队辅导员通过升旗仪式进行宣讲,带领队员们进一步学习贯彻习近平总书记寄语精神。通过此次学习,队员们纷纷表示,要牢记习爷爷教导,从小学先锋、长大做先锋,好好学习,全面发展,早日成长为担当民族复兴大任的时代新人

三、用心工作,点滴收获

扎实的工作,让我们在这学期取得了一些收获:

1.邵苏皖在奉贤区“健康生活、幸福成长“——绘画作品征集比赛中荣获一等奖;

2.苏钰宁在奉贤区“健康生活、幸福成长“——手抄报作品征集比赛中荣获三等奖;

3.卢智翔在奉贤区健康生活、幸福成长——快乐亲子活动案例征集比赛中荣获二等奖。

新学年,学校少先队将进一步加强少先队标志的规范使用,开展系列专题教育活动,帮助辅导员和少先队员养成规范使用红领巾、队徽、队旗的好习惯,从而增强少先队工作的规范化水平。

学校少先队将结合“晓黑板”评价机制,积极开展“雏鹰争章”活动,将评价激励体系融入少年儿童在少先队组织成长的全过程,不断增强少先队员光荣感。引导每一位队员传承红色基因,争当时代新人。

头桥小学少先队大队部

2020.6.28

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