本学期，我校的德育工作紧紧围绕学校和区教育局的德育工作计划，坚持“整体育人、人文育人、文化育人”的理念，内化理念、优化行为、关注细节、规范管理，引导学生积极践行社会主义核心价值观，开展各类主题教育活动，加强班风建设和学风培育，将德育与智育、体育、美育相结合，从而推进学校德育工作可持续发展。现将一学期的工作总结如下：

一、加强阵地建设，浓厚育人氛围

创建温馨和谐的校园环境文化对学生的人生观、价值观潜移默化地产生着深远的影响，能够陶冶学生的情操，促进学生全面发展。本学期，学校以行为规范示范校评估为契机，从温馨环境、德育课程、师生关系等方面，加强学生常规教育，着重培养学生良好的行为习惯，切实提高学生的文明素养。

1、营造温馨环境。学校认真做好“新成长班集体”的创建，积极打造书香班级，每月进行“行规、卫生、光盘”流动红旗的表彰仪式，引导各班级营造积极向上的班级育人氛围。同时，学校统一布置各楼道宣传展板，每周更新电子显示屏，及时宣传教育热点，营造了一个“时时受教育、处处受感染”的德育环境。

2、落实德育课程。学校认真落实午会、班会教育，做好开学典礼、国旗下讲话、健康安全广播、红领巾广播等校会教育，继续组织好主题班队会展评活动，围绕“劳动教育”、“爱国主义”、“学四史”选择主题，在集体备课的基础上，组织公开课观摩活动。

3、和谐师生关系。学校借助教师节、期中期末等时间节点，落实学生关护工作，落实“全员导师制”，开展“一对一师生谈心”、“上门家访”、“家长约见日”、“心理健康讲座”等系列活动，落实关爱行动。同时借助“开济讲坛”和师德建设月活动，鼓励教师感悟教育情怀，教育学生感恩教师关爱，积极打造温馨和谐的师生关系。

二、重视队伍建设，夯实育人根基

学校要立德树人，就必须建立一支师德高尚的高素质教师团队和起模范带头作用的学生干部队伍。我校在推进德育工作的过程中，着力从班主任培训、学生干部培养等方面来打造高素质的德育队伍，以提高学校的德育工作水平。

1、规范班主任培训。为提高班主任队伍的育德能力，学校不断创造有利条件，充分利用每月一次的班主任例会，进行案例研讨、业务实操等培训活动，并让校本培训成为班主任们展示、交流、学习、提升的平台，不断丰富班主任队伍的专业知识。10月20日，学校邀请卢湾二中心陈瑾校长做《小学生学习与生活的引导与管理》、10月26日邀请上海市特级校长洪雨露做《今天怎样做教师》、11月17日邀请区德研员开设《主题班会的设计与实施》、12月21日邀请市优秀家教指导师、卢湾二中心德育高级教师郑颖做《做幸福的班主任》讲座。积极参与“贤润杯”班主任基本功竞赛。

2、重视队干部培养。为发挥学生自我教育、自我管理的作用，学校设置各类小干部岗位，定期召开会议，组织培训活动，让队干部在参与行规检查、活动组织、校园美化、班级联谊的过程中实现自我发展。

3、注重常态化考核。学校借助“晓评价”这一平台创新雏鹰争章，制定“开济之星”雏鹰争章体系，落实必修章，创新特色章，让雏鹰争章更及时、更有效。同时，将教育常规考核分散到日常的活动之中，每次活动后及时对各班级参与活动的质与量进行考评打分，实行动态化考核，有效提高师生德育活动参与的积极性。

三、开展主题活动，丰富育人载体

学校继续在民族传统节日、重大纪念日期间，开展主题活动，大力培育和践行社会主义价值观，弘扬优秀传统文化和传统美德，让校园更富人文情怀。

1、扎实爱国主义教育。学校抓住国庆、学习四史的契机，通过“缅怀、歌颂、行动”三个环节，组织致敬时代先锋 争做“小小追梦人”、“传承红色基因 争做时代新人”等活动，组织学生学习“四史”精神，纪念建队71周年主题活动、2020少代会、“向国旗敬礼”签名寄语、学画国徽国旗、唱响爱国歌曲等活动，引导学生用一颗颗诚挚的心、用一个个细小的行动，诠释爱校爱家爱祖国。

2、丰富生命教育途径。学校在“119消防日”期间，先后组织了疏散演练、灭火演习、消防班会评比、消防中队参观、安全体验室体验、专题板报展评等活动，丰富学生的消防安全知识，提高安全意识和避险能力。学校还组织了 “反对邪教”及“毒品预防”的宣传活动，通过观看“反邪教宣传片”，参与“对邪教说不”签名、撰写“反邪教影评征文”、参加“禁毒知识竞赛”、召开“远离毒品”班会、参观“禁毒科普馆”、制作“禁毒手抄报”等活动，让学生认清邪教本质，珍爱生命、远离毒品。

3、彰显校园节庆特色。学校认真组织校本节庆活动，书香四溢的读书节唤起学生热爱中华语言美；全员参与的体育节，让学生在跳绳、踢毽子、拔河活动中，分享运动的快乐。学校还借助重阳节组织重阳敬老活动，参与“我向老人表孝心”活动；借助世界粮食日，开展“爱粮节粮，争当光盘小达人”活动，引导学生珍惜美好生活，学会分享与感恩。

4、拓宽实践体验空间。本学期，学校组织学生到长兴岛郊野公园、金山禁毒科普馆、山阳田园参加秋季社会实践活动，确保活动组织有序，学生有所收获。同时，认真组织好优秀影片观摩活动，先后组织学生观看《飞驰人生》、《了不起的菲丽西》、《快乐星球36号》、《夺冠》等影片，组织二年级学生观看儿童剧《阿拉丁与公主》，让学生开阔眼界，丰富课余生活。学校还借助开济假日小队，组织学生走进博物馆、展览馆、田间地头、工厂车间、乡村社区，开展丰富多彩的实践体验活动，落实职业启蒙教育。

四、 密切家校合作，凝聚育人合力

学校努力健全学校、家庭、社区三位一体的育人网络，拓宽德育渠道，整合德育资源，凝聚成工作合力，共同营造有利于未成年人健康成长的社会环境。老师们也借助学校微信平台、晓黑板、班级群、家访电访的方式，密切与家长之间的联系与沟通。

1、规范家委会建设。学校着重加强家委会参与学校教育的广度和深度，定期召开校级家委会会议，通报商讨学校工作；认真组织好家委会换届改选活动，10月30日下午，召开校级家委会换届改选大会，组织家委会成员座谈会，进行面对面沟通，听取意见和建议。

    2、办好家长学校。学校认真组织好各种层面的家长会，普及家庭教育知识，8月23日组织“云端相约、幸福启航”一年级新生线上家长会，9月17日举办“以爱之名、智慧陪伴”期初线上家长会，有针对性地进行家教指导，提高家长的家教指导能力，2021年1月12日以“读懂孩子的‘话中话’、做好孩子的‘贴心人’”为主题组织期末在线家长会，邀请区心理咨询师协会副会长胡红梅老师为家长们作《洞悉孩子的内心——了解自己、理解孩子》专题讲座，缓解家长的焦虑情绪，学习科学的家教方法。

3、拓宽互动机制。学校借助家长开放日、家长微课程，引导家长走进学校、走近孩子。9月30日组织一年级准备期家长开放日活动，11月12、13日组织“约谈心连心、家校促成长”家长约谈日活动，学校还邀请家长走进学校，开展“爸爸妈妈讲敬业”职业启蒙微课活动，为孩子们心中埋下敬业、爱业的种子。

五、问题与反思

1、当前我校班主任的工作艺术和提炼工作的能力有待加强，需要在名优班主任培养方面下足功夫。

2、劳动教育、家庭教育得到了前所未有的重视，学校需要认真梳理前期的育工作，逐步完善德育课程，组织力量编写校本劳动教育、家庭教育课程，加快德育科研的发展。

在今后的工作中，我们要精诚团结、求真务实，一如既往地努力工作， 从而助力让头桥小学的德育工作走上精品化、特色化的道路。

奉贤区头桥小学

2021年1月